Վայր՝ Քոլեջ, Հյուսիսային դպրոց – պարտեզ

Ժամանակահատված՝ ուսումնական տարի

Մասնակիցներ՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Քոլեջի և Հյուսիսային դպրոց – պարտեզի 2 – 5 տարեկանների խմբեր, դասավանդողներ, ծնողներ, ցանկացողներ

Նպատակ`

ազգային մշակույթի յուրացում թթուդրեքի միջոցով։

Ընթացքը

• տարբեր աղբյուրներից ուսումնասիրում են թթու դնելու, պատրաստելու մասին
• համակարգում են հիմնական գործողությունները,
• սովորում են թթու դնելու երգեր, պարերգեր, պարեր
• խաղում են թթու դնելու խաղեր

Արդյունքները՝

Մասնակիցները կիմանան թթուդրեքի պատմությունը ազգային երգերի միջոցով:Կկարողանան որոշակի թթուդրեքի ընթացքին մասնակից լինել:

Հետևություն

Ի՞նչ տվեց այս աշխատանքը մասնակցին:

ի՞նչ նորություն կարողացավ ներմուծել խաղողի ևգինի ստանալու երգերը կատարելիս, կցանկանա՞ նորից կատարել և ծեսին նոր կյանք տալ:

Արդյունք

Նկարել, տեսագրել, գրի առնել աշխատանքի ընթացքը, ներկայացնել Քոլեջի և հյուսիսային դպրոցի ենթակայքում, կրթահամալիրի կայքում՝ ֆիլմի, ֆոտոպատումի, նկարագրության տեսքով:

Ծրագիր՝

Երգեր` պարերգեր

• Եկե’ք, ծեծենք
• գովենք, գովենք
• Ջա՜ն, ջան, ջան աշուն է
• Թամզարա

Պարեր`

• Բուլուլ

երգերի տեքստեր`