Վայր` «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Միջին դպրոց

Ժամանակահատված` Լիսիցյանական օրեր

Մասնակիցներ` Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի դպրոցների դասավանդողներ, սովորողներ, երաժշտության մասնախումբ, Լիսիցյանակն ծեսերի կենտրոն, հետաքրքրվողներ

Համագործակցություն` Մերի Գարեգինյան

Նպատակ՝

• Կինետոգրաֆիայի ուսումնասիրում – ներկայացում
• Կինետոգրաֆիայի հնարավորինս յուրացում՝ նախ պարի դասավանդողները, ապա նաև սովորողները
• Կինետոգրաֆիայի ներկայացում կրթահամալիրի լսարանին և նրանց ում հետաքրքրում է պարարվեստը և ազգային մշակույթը։

Խնդիրներ՝

• նյութի որոնում
• այլ լեզվի թարգմանություն
• վերականգնում
• շարժումների յուրացում

Ընթացք՝

• տարբեր աղբյուրներից ուսումնասիրում ենք թեմայի վերաբերյալ նյութեր
• համակարգում ենք հիմնական գործողությունները

Հետևություն՝

• Ի՞նչ տվեց այս աշխատանքը մեզ
• Ի՞նչ տվեց այս աշխատանքը մասնակցիներին
• ի՞նչ նորություն կարողացանք ներմուծել պարարվեստում
• կցանկանան միանալ աշխատանքների հետագա զարգացումներին

Արդյունք՝

• Նկարել, տեսագրել, գրի առնել աշխատանքի ընթացքը
• ներկայացնել «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի լսարանին
• ներկայացնել «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի կայքում՝ ֆիլմի, ֆոտոպատումի, նկարագրության տեսքով:

Օգտված գրականության ցանկ՝

• Սրբուհի Լիսիցյան՝ հատորներ N1,2,3
• Պարագրաֆ_Հայոց_Պարի_Աղոթագիրք