Նախագիծ՝ «Հացթխիկի ծես»
1. Նպատակ
ազգային մշակույթի յուրացում ծեսերի (որպես միասնական, բազմաբնույթ, ինտեգրված գործունեություն) միջոցով:
2. Ծեսի մասնակիցներ
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի նախակրթարանի սաներ
3. Ընթացքը
- տարբեր աղբյուրներից ուսումնասիրում են հաց (լավաշ) թխելու արարողակարգը
- համացանցից, գրքերից հավաքում են նյութեր հացահատիկի, ջրաղացի, թոնրի պատմության, լավաշի մասին, հացի օգտակարության, կարևորության մասին
- համակարգում են հիմնական գործողությունները,
- սովորում են վարուցանքի, ջրաղացի, հացթխիկի, այլ համապատասխան երգեր, պարերգեր, պարեր
- խաղում են ջրաղացի, հացթխիկի խաղեր
4. Աշխատանքների ծավալը և ժամանակացույցը
Ուստարվա ընթացքում
5. Արդյունքները
մասնակիցները կիմանան
- ազգային ծեսեր
- ազգային սովորույթներ
- ազգային ավանդական պարեր
- հայկական ժողովրդական, ծիսական երգեր, խաղերգեր
- ժողովրդական, ծիսական խաղերը
կկարողանան
- երգել հայկական ժողովրդական և ծիսական երգեր,
- համացանցից, այլ աղբյուրներից ծեսին վերաբերվող նյութեր գտնել,
- ծեսին նոր կյանք տալ
կլինեն
- ծեսը իմացող ակտիվ մասնակից, փոխանցող, տարածող:
Ծեսն այն միջավայրն է, որտեղ մասնակիցները ծեսի նախապատրաստական և իրականացման ընթացքում կկիրառեն իրենց կարողությունները, հմտությունները, գիտելիքները:
- Հետևություն
Ի՞նչ տվեց այս աշխատանքը մասնակցին, ի՞նչ նորություն կարողացավ ներմուծել հացթխիկի ծեսը խաղարկելիս, կցանկանա՞ նորից խաղարկել և ծեսերին նոր կյանք տալ:
- Արդյունք
Նկարել, տեսագրել, գրի առնել աշխատանքի ընթացքը, ներկայացնել Քոլեջի ենթակայքում, կրթահամալիրի կայքում՝ ֆիլմի, ֆոտոպատումի, նկարագրության տեսքով:
Նյութեր
- Թոնրի պատմությունից
- Հայկական լավաշ
- Լավաշ — Վիքիպեդիա
- Լավաշը հայկական սեղանի առանցքն է
- Լավաշթխիկ — հացթխիկ Օշականում
- Փարպեցիների լավաշթխիկը ուսումնական Ագարակում
Հացթխիկի ծիսական, ազգային երգեր
Նախագծի խորհրդատու՝ Մարինե Մկրտչյան
Pingback: Հոկտեմբեր ամսվա նախագծեր. երաժշտություն | Արմենուհի Սոկրատունի
Pingback: Հոկտեմբեր ամսվա նախագծեր. երաժշտություն — Արմենուհի Սոկրատունի