Վայր`Քոլեջի,հյուսիսային դպրոցի պարտեզներ
Տարիքային խմբեր`2-4,7-խումբ
Նպատակ
ազգային մշակույթի յուրացում ծեսերի (որպես միասնական, բազմաբնույթ, ինտեգրված գործունեություն) միջոցով:
2. Ծեսի մասնակիցներ
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի նախակրթարանի սաներ
3. Ընթացքը
- տարբեր աղբյուրներից ուսումնասիրում են ղափամայի մասին պատմություններ,
- Սովորում են բարեկենդանի ասիկներ,
- Պատրաստում են երգին և խաղերին անհրաժեշտ ռեկվիզիտներ,
- համակարգում են հիմնական գործողությունները,
- սովորում են ղափամայի ազգային ծիսական երգեր,պարեր և խաղեր։
4. Աշխատանքների ծավալը և ժամանակացույցը
Ուստարվա ընթացքում
5. Արդյունքները
մասնակիցները կիմանան
- ազգային ծեսեր,
- ազգային սովորույթներ,
- հայկական ժողովրդական, ծիսական երգեր, խաղերգեր։
կկարողանան
- երգել հայկական ժողովրդական և ծիսական երգեր,
- ծեսին նոր կյանք տալ։
կլինեն
- ծեսը իմացող ակտիվ մասնակից, փոխանցող, տարածող:
Ծեսն այն միջավայրն է, որտեղ մասնակիցները ծեսի նախապատրաստական և իրականացման ընթացքում կկիրառեն իրենց կարողությունները, հմտությունները, գիտելիքները:
- Հետևություն
Ի՞նչ տվեց այս աշխատանքը մասնակցին, ի՞նչ նորություն կարողացավ ներմուծել ղափամայի ծեսը կատարելիս, կցանկանա՞ նորից կատարել և ծեսերին նոր կյանք տալ:
- Արդյունք
Նկարել, տեսագրել, գրի առնել աշխատանքի ընթացքը, ներկայացնել Քոլեջի և հյուսիսային դպրոցի ենթակայքում, կրթահամալիրի կայքում՝ ֆիլմի, ֆոտոպատումի, նկարագրության տեսքով:
Երգեր`
- Հե՜յ ջան ղափամա
- Չամչե փլավ
- Գովենք,գովենք
Երգերի տեքստեր`
Հեյ ջան ղափամա
Արագ հասած դդումը
Առանք, բերինք մեր տունը,
Մանր ջարդած աղեցինք,
Թոնրի մեջը կախեցինք:
Հեյ ղափամա, ղափամա
Մեղրը մեջը ղափամա
Հեյ ջան, ջան ղափամա
Բուղը մեջը ղափամա:
Ջան, հեյ ջան, հեյ ջան, հեյ ջան,
Ջան, հեյ ջան, հեյ ջան, հեյ ջան:
Հեյ ջան ղափամա,
Համով-հոտով ղափամա
Հեյ ջան ղափամա,
Շախով-շուխով ղափամա:
Եղ դրեցինք կծորա
Էնպես տարեք, չծորա,
Էնպես տարեք չթափի
Խաս շորերս չաղտոտի;
Հեյ ղափամա, ղափամա
Մեղրը մեջը ղափամա
Հեյ ջան, ջան ղափամա
Բուղը մեջը ղափամա:
Ջան, հեյ ջան, հեյ ջան, հեյ ջան,
Ջան, հեյ ջան, հեյ ջան, հեյ ջան:
Հեյ ջան ղափամա,
Համով-հոտով ղափամա
Հեյ ջան ղափամա,
Շախով-շուխով ղափամա։
Չամչով փլավ
(թոռնիկներ)
Տատիկ,տատիկ,մեր մի հատիկ,
Բրինձ լվա,փլավ արա։
կրկ.Լավ ես եփում,բոլորից լավ,
Հենց մեր սիրած չամչով փլավ։
(տատիկ)
Իմ թոռնիկներ,խելոք ու լավ
Հիմա բերեմ,տաք-տաք փլավ։
կրկ.Անուշ արեք հատ-հատ ու լավ,
Հենց ձեր սիրած չամչով փլավ։
Pingback: Երկրորդ ուսումնական շրջան.Հունվարյան նախագծեր — Արմենուհի Սոկրատունի