Ապրիլի երեքին կայացավ Միջին դպրոցի սովորողներից կազմված Կինետոգրաֆներ խմբի աշխատանքի ներկայացումը հանրության դատին՝ Կինետոգրաֆիա – պարի վերականգնում նախագծով։
Ամիսներ առաջ սկսած գիտահետազոտական աշխատանքը այս անգամ ունեցավ նոր ու ավելի երևելի արդյունք։ Այս ողջ ընթաքում թիմը համալրվել և պակասել է, սակայն այն ուժը, որը համախմբում էր մեր թիմին, դա գիտակցումն էր ազգայինի վերականգնմանը, վերադարձնելը իր իրական տերերին, հետևապես նրանք ովէեր պիտի լինեին մեզ հետ մնացին։
Աշխատանքների ընթացքը բաժանել էինք մի քանի մասերի՝ նախ հանձնարարել էինք սովորողներին ուսումնասիրել շարժման գրառման աղյուսակը, իսկ այդ ընթացքում ես և Մերի Գարեգինյանը ուսումնասիրում էինք ըմնտրված նյութը։ Քանի որ թիմում կար արդեն հմտացած մասնակից մեր անցած տարվա խմբից՝ Հասմիկը, ով պատրաստակամ օգնում էր նոր սովորողներին ավելի ընդգրկվելու և հնարավորինս շուտ սովորելու նշաները։
Այս անգամ նաև ունեցանք երաժիշտներից կազմված խումբ՝ Քրիստինեն, (դհոլ) ով նաև մասնակցում էր վերականգնման աշխատանքներին, Լևոնը և Մհերը, ովքեր թմբուկներն էին զարկում՝ տղաների հետ մեզ միանալու պահից անհատական սկսել եմ աշխատել և մեր դուդուկահար բազմաշնորհ Ավետը։ Ահա այս աշխատասեր սովորողների շնորհիվ էլ դպրոցի ձայնագրման ստուդիայում Էմիլ Զաքարյանի գլխավորությամբ ունեցանք մեղեդին։ Իհարկե ընթացքում փորձեր ենք կատարել կենդանի նվագակցությամբ։
Պարի գրառմանը ընթացքը բավականին և հեշտ էր և շատ բարդ։ Հեշտ՝ քանի որ սովորողները որոշակի հմտացել էին և հենց իրենք էին նկատում մանրամասները, որոնք վրիպում էին մեր աչքից։ Եվ միասնական ուժերով ի վերջո հասանք մեր նպատակակետին։
Ընթացքում կատարել ենք լուսաբանումներ։
Իսկ ահա ապրիլի երեքին Մայր դպրոցի Սեբաստիա համերգասրահում ամբողջական՝ կրթահամալիրի սովորողներին, դասավանդողներին և հյուրերին ներկայացվեց աշխատանքը։
Մանրամասն տեսանյութում՝
Սովորողնրի լուսաբանումները՝
Ընթացք՝
- Կինետոգրաֆների խումբ` պարի վերականգնում
- Կինետոգրաֆյա՝ շարունակվում են պարի վերականգնման աշխատանքները
- Պարի վերականգնում
- Ուսումնական նյութի ձայնագրում. Կինետոգրաֆիա
- Կինետոգրաֆների խումբը շարունակում է պարի վերականգնումը
- Աշխատանքներ թմբկահարների հետ
- Պարային նյութի ձայնագրություն
- Կինետոգրաֆիա՝ պարի վերականգնում
Pingback: Ապրիլ ամսի հաշվետվություն․ Միջին դպրոց — Արմենուհի Սոկրատունի