«Պարը որպես ապրելաձև…». Նախագիծ

Վայր` «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր – Միջին դպրոց

Ժամանակահատված` 2022-2023 ուս. տարի

Մասնակիցներ՝ միջին դպրոց սովորողներ

Ժամ՝ 5-6-րդդ ժամեր

Շաբաթ՝ երկուշաբթի, չորեքշաբթի, հինգշաբթի

Վայր՝ Մայր դպրոց՝ պարասրահ

1.Նպատակ՝

Ազգային պարերի և պարերգերի փոխանցում գալիք սերունդներին:Նրանց միջոցով պահպանել ազգային արժեքները,ձևավորել հայապահպան մտածողությունը:

Սովորողը պիտի իմանա,որտեղի՞ց են գալիս իր ավանդություններ,ինչու՞ է պետք իմանալը,պահել և պահպանել։

Որտե՞ղ են պարել և երգել,ի՞նչ տոնակատարությունների ժամանակ,ո՞ր ծեսին ի՞նչ պարերգ են կատարվել։

2.Ընթացք՝

Սովորում են ազգային պարեր և պարերգեր
տարբեր աղբյուրներից ուսումնասիրում են ազգային պարերի և պարերգերի մասին տեղեկություններ
կատարվում են քննարկումներ ուսումնասիրված նյութերի շուրջ
սովորողը ընտրում է իր ցանկությամբ որևէ պարերգ՝կատարում է վերլուծություն

3. Արդյունքները՝

Մասնակիցները կիմանան՝

կկարողանան՝

համացանցից, այլ աղբյուրներից գտնել ազգային պարերգերի մասին տեղեկատվություն,ինքնուրույն ուսումնասիրել այս ճյուղը:

4.Հետևություն՝

Ի՞նչ տվեց այս աշխատանքը մասնակցին:

5.Արդյունք՝

Նկարել, տեսագրել, գրի առնել աշխատանքի ընթացքը, ներկայացնել դպրոցի ենթակայքում, կրթահամալիրի կայքում՝ ֆիլմի, ֆոտոպատումի, նկարագրության տեսքով:

6.Նյութեր՝

Պարեր`