Վայր՝ Ուսումնական Ագարակ

Օր՝ երկուշաբթի, ուրբաթ

Ժամ՝

Մասնակիցներ՝ կրթահամալիրի՝ կրտսեր, միջին և ավագ դպրոցականներ

Նպատակ՝

• կենդանիների խնամք, վարժեցում և հոգատարություն
• շնաթերապիա

Ընթացք՝

• Մասնակիցները ծանոթանում են ուսումնական ագարակի բնակիչների հետ՝ մասնավորապես շների
• Ծանոթանում են յուրաքանչյուր տեսակի առանձնահատկություններին, կեցությանը, սնվելու և խնամքի ձևերին
• Նրանց վարժեցման գույքի հետ

Յուրաքանչյուր մասնակից պիտի ունենա իր հետ՝

• Փոխարինող մարզական հագուստ և կոշիկ՝ ցանկալի է սպորտային
• Կենդանիների համար սնունդ, մարզանքից հետո, որպես խրախուսանք

Աշխատանքների ծավալը և ժամանակացույցը՝

• Ուստարվա ընթացքում

Արդյունքներ՝

մասնակիցները կիմանան՝

• Ցեղատեսակների առանձնահատկությունները
• Նրանց հետ ճիշտ շփվելու ձևերը
• Վարժեցման հմտությունների

կկարողանան՝

• Ինքնուրույն կազմակերպել կենդանիների հետ խնամքը, կերակրումը, վարժեցումը և այլն
• Սովորողները և դասավանդողները կլինեն այս ամենի ակտիվ մասնակիցները և փոխանցողը
• Ավելի ուշադիր կլինեն իրենց շրջապատում գտնվող կենդանիներին և նրանց վարքականոններին

Հետևություն՝

• Ի՞նչ տվեց այս աշխատանքը մասնակիցներին
• ի՞նչ նորություն կարողացան ներմուծել այս ուսումնական աշխատանքում
• Ինչպիսի հմտություններ ձեռք բերվեցին և արդյոք կոգտագործվեն հետագա գործունեության մեջ։

Արդյունք՝

• Նկարել, տեսագրել, գրի առնել աշխատանքի ընթացքը
• Ներկայացնել կրթահամալիրի կայքում՝ ֆիլմի, ֆոտոպատումի, նկարագրության տեսքով:
• Տեղադրել Ուսումնական Ագարակի ենթակայքում։